Os projetos de Rádio em nossas escolas não devem ser encarados só como meios de produção de pesquisa, promoção de entretenimento e veiculação de informação, nem tampouco como ferramentas para a mera ocupação da hora do recreio, mas, sobretudo, como um fantástico instrumento de desenvolvimento da autonomia, da solidariedade e das diversas competências de nossos educandos, entre elas a capacidade de comunicação, de convivência com as diferenças, de interação, de cooperação e respeito mútuo.
http://radiorecreio.podomatic.com/
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